"Mis hijos hacen mucho ruido cuando juegan con el ordenador..."

  1. #8   #7 Yo no. Y creo que tu campo es la informática y no la pedagogía xD En cualquier caso para cada opinión hay un culo o algo así xD

    PD: Qué poco me gusta la palabra informático, la gente la usa para referirse desde al arquitecto de software hasta el tío que pone carteles en las farolas :-P
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  1. #31   #8 estoy de acuerdo. Es el mismo el informático que monta y vende ordenadores, que el que diseña software, que el que lo programa... aquí son todos informáticos y ya está. Y con todos mis respetos, no son la misma profesión.

    Es como si decimos que hay "obreros" o "constructores" y metiésemos en el mismo saco a peones, jefes de obra, arquitectos, yeseros, encofradores o carpinteros.
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    1. #73   #37 La verdad es que cuando algo no me interesa demasiado tiendo a dejar de leer, y no es que esté pensando en hacer algo parecido. Luego leí los comentarios y pensé, mira! es justo lo que había pensado, pero mi comentario ya estaba puesto. Tampoco era para freirlo a negativos xD

      #31 Exacto, hay muchas dedicaciones, no es lo mismo programar de acuerdo a unos diagramas, que diseñar el software, que investigar cómo lograr un algoritmo más eficiente, que teorizar o diseñar un nuevo lenguaje, que arreglar equipos, que instalar redes... Es un mundo enorme y la gente se empeña (incluso nosotros) en meterlo todo en la categoría de "informático".
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  2. #60   #8: Yo no. Y creo que tu campo es la informática y no la pedagogía

    Desafortunadamente para titulistas como tú el sentido común no necesita acreditación oficial.
    No es saludable que niños de 4 o 5 años jueguen SOLOS -sin supervisión continua- con un ordenador.

    No hay que ser pedagogo o psicólogo infantil para estar de acuerdo con #7. Pero claro, es mucho más fácil dejarlos en un cuarto donde la TV, el PC o la videoconsola los entrene, adoctrine o haga lo que quiera con ellos. Luego ya los compenso con exceso de besos y abrazos por el remordimiento que a veces me invade (pero que se pasa enseguida en cuanto se van a la guardería, a casa de los abuelos o, simplemente, no los oigo).
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     *   santino santino
    1. #65   #60 Yo a los 5 años empecé a manejar por mi cuenta el Spectrum, y a los 6 ya programaba cosillas, como una calculadora y conocía conceptos a los que no le pondría nombre hasta más tarde como las arrays o la recursividad, no sé qué tiene de malo. No tuve supervisión contínua, cuando la tenía, era para jugar a un juego de hormigas y tenías que rescatar a tu princesa, que jugaba con mi padre, para la programación no tuve a nadie por desgracia, pero bueno no me ha ido mal xD A los 12 hice un programa para hacer la declaración de la renta en basic a secas, vamos que no veo mal que los niños empiecen tan temprano, eso sí, yo solo usaría ese tipo de "método educativo" de la noticia cuando fuera mi último recurso, antes voy a la habitación y les enseño yo con palabras, está claro.
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    2. #72   #60 ¿Me acusas de titulitis a mí? Eso sí que tiene gracia. Ha dicho que es informático, no titulado en algo relacionado con la informática, yo solo he comentado que el hecho de que sea informático a la hora de hablar de educación no es muy relevante :-P De todas formas no pretendía criticarle ni mucho menos. Pero los títulos aquí pintan poco.
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  3. #70   #8 El otro día me frieron a negativos porque dije que yo usaba ingeniero de software. Sí, lo sé, ya llamo yo a la buambulancia
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